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灵感创作课程
    发布时间: 2017-12-19 11:44    

天才零距距离灵感创作课程是一种全新的写作方法,是打开灵感源泉之门的金钥匙。它开启了我们心灵深处沉睡着的那股内在的潜力—灵感。灵感创作课程,可以提高想象力,认知力、学习力、创造力,发散思维等,让更多的人在某些领域更有创新更有建树。

灵感创作就是利用我们的潜意识来写作,潜意识和显意识相比较而言,潜意识是一个巨大宝藏,而显意识就像是这个宝藏里部分闪耀的宝石。

课程效果

1、显性效果

① 3分钟一首古诗

② 5分钟一首诗歌

③ 15分钟一篇400字左右的作文

2、隐性效果

① 提高孩子的注意力

② 打开孩子的想象力

③ 挖掘孩子的创造力

④ 提高孩子的发散思维能力

⑤ 提高孩子的行动力以及自信心

⑥ 训练孩子出口成章的能力

灵感创作是以大脑潜能开发为主要手段,在音乐和语言的引导下,通过左右脑的协调训练,打开孩子想象力,迅速把语言转化成图像场景,让学员如同身临其境;脑波音乐激活大脑灵感、美感区域,让其灵感不断,下笔如有神;再加上老师幽默而有吸引力的引导,突破传统作文教学模式,激发孩子的写作兴趣,唤醒孩子的写作天赋,提升写作自信,进而引导出孩子身上蕴藏的如洪水般的创造潜能,是过内最有效的写作能力提升课程。

您的孩子是否也有以下情形?

1.作文写不长,写不快

2.能说却写不出作文来。

3.对作文恐惧、没有兴趣,不喜欢作文。

4.平铺直叙,记流水账,文章抓不住重点。

5.纯粹不会写作文,见到题目不知怎样下笔。

6.能写出一般作文,但语言贫乏、文章没深度。

7.已经有一点写作基础,还需要进一步深化写作技能。

8.套改别人的作文,作文公式化、模式化、平淡化、缺少个性和新意。

作文已成为初考、中考、高考的半壁江山,直接影响着孩子的每次考试。然而,考试的标准化催生“复制作文”和“假大空作文”的流行,据了解,“怕和躲”是小学生对待作文的普遍态度,“少、慢、差”成了中学生作文的通病。

灵感作文依据潜意识作用的原理,紧贴现在考试作文的需要,让学生的写作过程绝对变得像切奶油蛋糕一样轻松,彻底解决写作恐惧的难题,让学生疯狂的爱上写作。

最后你会发现,创作是如此的美,作的过程是如此的享受,怎么会有人不喜欢作呢?